03-13NCAA 佐治亚大学 - 俄克拉荷马大学
数据分析
比赛详情
-
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/13
NCAA
|
佐治亚大学 |
75-81
75-81
|
俄克拉荷马大学 |
-6
输
|
156
156
|
负 |
|
2025/01/12
NCAA
|
佐治亚大学 |
72-62
72-62
|
俄克拉荷马大学 |
10
赢
|
134
134
|
胜 |
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/13
NCAA
|
佐治亚大学 |
75-81
75-81
|
俄克拉荷马大学 |
-6
输
|
156
156
|
负 |
|
2025/01/12
NCAA
|
佐治亚大学 |
72-62
72-62
|
俄克拉荷马大学 |
10
赢
|
134
134
|
胜 |
-
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/21
NCAA
|
冈萨加大学 |
89-68
89-68
|
佐治亚大学 |
21
输
|
157
157
|
负 |
|
2025/03/13
NCAA
|
佐治亚大学 |
75-81
75-81
|
俄克拉荷马大学 |
-6
输
|
156
156
|
负 |
|
2025/03/09
NCAA
|
佐治亚大学 |
79-68
79-68
|
范德比尔特大学 |
11
赢
|
147
147
|
胜 |
|
2025/03/05
NCAA
|
南卡罗莱纳大学 |
64-73
64-73
|
佐治亚大学 |
-9
赢
|
137
137
|
胜 |
|
2025/03/02
NCAA
|
德克萨斯大学 |
67-83
67-83
|
佐治亚大学 |
-16
赢
|
150
150
|
胜 |
|
2025/02/26
NCAA
|
佐治亚大学 |
88-83
88-83
|
佛罗里达大学 |
5
赢
|
171
171
|
胜 |
|
2025/02/23
NCAA
|
奥本大学 |
82-70
82-70
|
佐治亚大学 |
12
输
|
152
152
|
负 |
|
2025/02/16
NCAA
|
佐治亚大学 |
74-87
74-87
|
密苏里大学 |
-13
输
|
161
161
|
负 |
|
2025/02/12
NCAA
|
得州农工大学 |
69-53
69-53
|
佐治亚大学 |
16
输
|
122
122
|
负 |
|
2025/02/09
NCAA
|
佐治亚大学 |
75-76
75-76
|
密西西比州立大学 |
-1
输
|
151
151
|
负 |
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/22
NCAA
|
康涅狄格大学 |
67-59
67-59
|
俄克拉荷马大学 |
8
输
|
126
126
|
负 |
|
2025/03/14
NCAA
|
肯塔基大学 |
85-84
85-84
|
俄克拉荷马大学 |
1
输
|
169
169
|
负 |
|
2025/03/13
NCAA
|
佐治亚大学 |
75-81
75-81
|
俄克拉荷马大学 |
-6
赢
|
156
156
|
胜 |
|
2025/03/09
NCAA
|
德克萨斯大学 |
72-75
72-75
|
俄克拉荷马大学 |
-3
赢
|
147
147
|
胜 |
|
2025/03/06
NCAA
|
俄克拉荷马大学 |
96-84
96-84
|
密苏里大学 |
12
赢
|
180
180
|
胜 |
|
2025/03/02
NCAA
|
密西西比大学 |
87-84
87-84
|
俄克拉荷马大学 |
3
输
|
171
171
|
负 |
|
2025/02/27
NCAA
|
俄克拉荷马大学 |
82-83
82-83
|
肯塔基大学 |
-1
输
|
165
165
|
负 |
|
2025/02/23
NCAA
|
俄克拉荷马大学 |
93-87
93-87
|
密西西比州立大学 |
6
赢
|
180
180
|
胜 |
|
2025/02/19
NCAA
|
佛罗里达大学 |
85-63
85-63
|
俄克拉荷马大学 |
22
输
|
148
148
|
负 |
|
2025/02/16
NCAA
|
俄克拉荷马大学 |
79-82
79-82
|
路易斯安那州立大学 |
-3
输
|
161
161
|
负 |
-
-
| 球队 |
1 |
2 |
3 |
4 |
全场 |
|
佐治亚大学
|
39 |
36 |
0 |
0 |
75 |
|
俄克拉荷马大学
|
43 |
38 |
0 |
0 |
81 |
