03-12NCAA 弗吉尼亚理工大学 - 加州大学伯克利分校
数据分析
比赛详情
-
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/12
NCAA
|
弗吉尼亚理工大学 |
73-82
60-60
|
加州大学伯克利分校 |
-9
输
|
155
120
|
负 |
|
2025/01/12
NCAA
|
加州大学伯克利分校 |
68-71
68-71
|
弗吉尼亚理工大学 |
-3
赢
|
139
139
|
胜 |
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/12
NCAA
|
弗吉尼亚理工大学 |
73-82
60-60
|
加州大学伯克利分校 |
-9
输
|
155
120
|
负 |
-
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/12
NCAA
|
弗吉尼亚理工大学 |
73-82
60-60
|
加州大学伯克利分校 |
-9
输
|
155
120
|
负 |
|
2025/03/09
NCAA
|
克莱姆森大学 |
65-47
65-47
|
弗吉尼亚理工大学 |
18
输
|
112
112
|
负 |
|
2025/03/05
NCAA
|
弗吉尼亚理工大学 |
59-91
59-91
|
北卡罗莱纳大学 |
-32
输
|
150
150
|
负 |
|
2025/03/02
NCAA
|
弗吉尼亚理工大学 |
101-95
82-82
|
雪城大学 |
6
输
|
196
164
|
胜 |
|
2025/02/26
NCAA
|
弗吉尼亚理工大学 |
66-71
66-71
|
路易斯维尔大学 |
-5
输
|
137
137
|
负 |
|
2025/02/23
NCAA
|
迈阿密大学 |
68-81
68-81
|
弗吉尼亚理工大学 |
-13
赢
|
149
149
|
胜 |
|
2025/02/19
NCAA
|
波士顿学院 |
54-36
54-36
|
弗吉尼亚理工大学 |
18
输
|
90
90
|
负 |
|
2025/02/16
NCAA
|
弗吉尼亚理工大学 |
70-73
70-73
|
弗吉尼亚大学 |
-3
输
|
143
143
|
负 |
|
2025/02/09
NCAA
|
圣母大学 |
63-65
63-65
|
弗吉尼亚理工大学 |
-2
赢
|
128
128
|
胜 |
|
2025/02/06
NCAA
|
弗吉尼亚理工大学 |
75-81
75-81
|
南卫理公会大学 |
-6
输
|
156
156
|
负 |
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/13
NCAA
|
斯坦福大学 |
78-73
78-73
|
加州大学伯克利分校 |
5
输
|
151
151
|
负 |
|
2025/03/12
NCAA
|
弗吉尼亚理工大学 |
73-82
60-60
|
加州大学伯克利分校 |
-9
输
|
155
120
|
胜 |
|
2025/03/09
NCAA
|
圣母大学 |
112-110
68-68
|
加州大学伯克利分校 |
2
输
|
222
136
|
负 |
|
2025/03/06
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
85-68
85-68
|
加州大学伯克利分校 |
17
输
|
153
153
|
负 |
|
2025/03/02
NCAA
|
加州大学伯克利分校 |
82-71
82-71
|
波士顿学院 |
11
赢
|
153
153
|
胜 |
|
2025/02/27
NCAA
|
加州大学伯克利分校 |
77-81
77-81
|
南卫理公会大学 |
-4
输
|
158
158
|
负 |
|
2025/02/23
NCAA
|
斯坦福大学 |
66-61
66-61
|
加州大学伯克利分校 |
5
输
|
127
127
|
负 |
|
2025/02/16
NCAA
|
佐治亚理工学院 |
90-88
79-79
|
加州大学伯克利分校 |
2
输
|
178
158
|
负 |
|
2025/02/13
NCAA
|
杜克大学 |
78-57
78-57
|
加州大学伯克利分校 |
21
输
|
135
135
|
负 |
|
2025/02/09
NCAA
|
加州大学伯克利分校 |
66-76
66-76
|
维克森林大学 |
-10
输
|
142
142
|
负 |
-
-
| 球队 |
1 |
2 |
3 |
4 |
全场 |
|
弗吉尼亚理工大学
|
34 |
26 |
0 |
0 |
73 |
|
加州大学伯克利分校
|
31 |
29 |
0 |
0 |
82 |
