03-14NCAA 路易斯维尔大学 - 斯坦福大学
数据分析
比赛详情
-
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/14
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
75-73
75-73
|
斯坦福大学 |
2
赢
|
148
148
|
胜 |
|
2025/03/09
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
68-48
68-48
|
斯坦福大学 |
20
赢
|
116
116
|
胜 |
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/14
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
75-73
75-73
|
斯坦福大学 |
2
赢
|
148
148
|
胜 |
|
2025/03/09
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
68-48
68-48
|
斯坦福大学 |
20
赢
|
116
116
|
胜 |
-
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/21
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
75-89
75-89
|
克瑞顿大学 |
-14
输
|
164
164
|
负 |
|
2025/03/16
NCAA
|
杜克大学 |
73-62
73-62
|
路易斯维尔大学 |
11
输
|
135
135
|
负 |
|
2025/03/15
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
76-73
76-73
|
克莱姆森大学 |
3
赢
|
149
149
|
胜 |
|
2025/03/14
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
75-73
75-73
|
斯坦福大学 |
2
赢
|
148
148
|
胜 |
|
2025/03/09
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
68-48
68-48
|
斯坦福大学 |
20
赢
|
116
116
|
胜 |
|
2025/03/06
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
85-68
85-68
|
加州大学伯克利分校 |
17
赢
|
153
153
|
胜 |
|
2025/03/02
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
79-68
79-68
|
匹兹堡大学 |
11
赢
|
147
147
|
胜 |
|
2025/02/26
NCAA
|
弗吉尼亚理工大学 |
66-71
66-71
|
路易斯维尔大学 |
-5
赢
|
137
137
|
胜 |
|
2025/02/23
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
89-81
89-81
|
佛罗里达州立大学 |
8
赢
|
170
170
|
胜 |
|
2025/02/17
NCAA
|
圣母大学 |
60-75
60-75
|
路易斯维尔大学 |
-15
赢
|
135
135
|
胜 |
| 日期/赛事 |
主队 |
比分 |
客队 |
走势 |
总分 |
胜负 |
|
2025/03/24
NCAA
|
斯坦福大学 |
75-77
75-77
|
肯特州立大学 |
-2
输
|
152
152
|
负 |
|
2025/03/19
NCAA
|
斯坦福大学 |
87-70
87-70
|
加州州立北岭分校 |
17
赢
|
157
157
|
胜 |
|
2025/03/14
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
75-73
75-73
|
斯坦福大学 |
2
输
|
148
148
|
负 |
|
2025/03/13
NCAA
|
斯坦福大学 |
78-73
78-73
|
加州大学伯克利分校 |
5
赢
|
151
151
|
胜 |
|
2025/03/09
NCAA
|
路易斯维尔大学 |
68-48
68-48
|
斯坦福大学 |
20
输
|
116
116
|
负 |
|
2025/03/06
NCAA
|
圣母大学 |
56-54
56-54
|
斯坦福大学 |
2
输
|
110
110
|
负 |
|
2025/03/02
NCAA
|
斯坦福大学 |
73-68
73-68
|
南卫理公会大学 |
5
赢
|
141
141
|
胜 |
|
2025/02/27
NCAA
|
斯坦福大学 |
78-60
78-60
|
波士顿学院 |
18
赢
|
138
138
|
胜 |
|
2025/02/23
NCAA
|
斯坦福大学 |
66-61
66-61
|
加州大学伯克利分校 |
5
赢
|
127
127
|
胜 |
|
2025/02/16
NCAA
|
杜克大学 |
106-70
106-70
|
斯坦福大学 |
36
输
|
176
176
|
负 |
-
-
| 球队 |
1 |
2 |
3 |
4 |
全场 |
|
路易斯维尔大学
|
30 |
45 |
0 |
0 |
75 |
|
斯坦福大学
|
33 |
40 |
0 |
0 |
73 |
